2ª Copa QI de xadrez escolar em Avorada

Pilhas usadas e óleo de cozinha é o valor da inscrição para a 2º Copa QI de Xadrez Escolar – Etapa Alvorada, sera dia 28/06/2009 (domingo), a partir das 8:30 na Escola Municipal Vilagran Cabrita, na Rua Castro Alves, 220 (próximo ao CTG Campeiros do Sul). O evento tem o patrocinio da Faculdade QI e apoio da Secretaria Municipal de Educação, Federação Gaúcha de Xadrez e Sociedade Cultural e Ambientalista Embrião.

NO BLOG VEJA AS FOTOS DA COPA QI DO ANO PASSADO -- Sociedade Cultural e Ambientalista Embrião www.ongembriao.blogspot.com Janete Soares dos Santos Presidente 51-3483-2914 51-9986-7734

Olha prêmio aí para os educadores!

Inscrições gratuitas para o Prêmio Educadores Inovadores 19/06/2009 11:58

O período de inscrições para a quarta edição do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores está se aproximando do fim: o prazo final para envio dos projetos é o dia 10 de julho (exceto para a categoria Educador Inovador - Escola Técnica, que terão prazo até 3 de julho). A expectativa é de que o número chegue a 700 projetos inscritos nessas últimas semanas, quando costuma aumentar fortemente o número de submissões. Os vencedores da etapa de âmbito nacional do prêmio serão conhecidos no dia 25 de agosto, em São Paulo. O prêmio foi criado tendo como objetivo dar reconhecimento e destaque aos projetos educacionais que melhor utilizam a tecnologia para aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem no País.

O concurso, que é parte das iniciativas de cidadania corporativa da empresa no País, é aberto a todos os educadores da rede pública de ensino (Secretarias Municipais ou Estaduais de Ensino, incluindo os Núcleos de Tecnologia Educacional - NTEs ou NRTEs, escolas públicas municipais ou estaduais), ONGs e Fundações. A principal novidade da edição deste ano é que, pela primeira vez, haverá uma categoria especial para educadores de TI das escolas técnicas, denominada Educador Inovador - Escola Técnica. Para participar do prêmio, os educadores precisam preencher o memorial descritivo que está no site do prêmio além de documentar o conteúdo didático apresentado nas aulas com textos, apresentações e imagens. O educador precisa comprovar que a tecnologia foi utilizada de forma inovadora dentro da sala de aula e que teve efeitos positivos para os alunos. Além disso, o projeto precisa estar sendo adotado por período mínimo de três meses. Uma banca formada por renomados educadores do país vai avaliar cada um dos inscritos e selecionar 15 finalistas. Não há nenhum custo para participação. Os projetos vencedores seguirão para etapas posteriores, disputando com projetos latino-americanos e, depois, de todo o mundo. Anote na Agenda: Inscrições para o Prêmio Microsoft Educadores Inovadores - GRATUITAS a) Categorias: Inovação em Comunidade, Inovação em Colaboração e Inovação em Conteúdo Quem pode participar? Educadores da rede pública de ensino (Secretarias Municipais ou Estaduais de Ensino, incluindo os Núcleos de Tecnologia Educacional - NTEs ou NRTEs, escolas públicas municipais ou estaduais), ONGs e Fundações Período: até 10 de julho de 2009 Inscrições: pelo site http://www.educadoresinovadores.com.br.

O que ajuda a criança disléxica em casa:

de: DISLEXICOS QUEREMOS CONTATOS

1 - Dividir a lição em partes para cansar menos e a produção ser maior. 2 - Alguém estar ao lado para ler os enunciados ou explicá-los, caso a criança tenha dúvidas. 3 - Dividir a leitura de livros com a criança: a criança lê uma parte a mãe (ou pai irmão, etc.) outra, depois a criança novamente. Começar a leitura do livro muito antes da data da avaliação para se ter tempo para a leitura de pequenas partes por vez. 4 - Procurar livros, sites etc. que demonstrem através de figuras, desenhos, esquemas a matéria de forma concreta para facilitar a compreensão. 5 - Alugar filmes que retratem questões históricas ou literárias que estão sendo vistas na escola também ajudam na compreensão. . 6 - Valorizar os acertos da criança e não destacar somente os erros. Não somente em assuntos relacionados à escola como também no dia a dia. 7 - Observar a criança e perceber o que para ela funciona melhor: estudar à tarde, pela manhã ou à noite; sozinha ou acompanhada; fazer intervalos de 15 minutos ou meia hora, etc. Cada criança é diferente da outra e com os disléxicos também funciona assim. 8 - Falar com a criança quando ela estiver com atenção voltada para você. Caso contrário pedir para que olhe para você para ter certeza que ela irá "ouvir" o recado. 9 - Conversar com a coordenação da escola e verificar a disponibilidade para atender às necessidades da criança quanto à prova oral, provas alternativas, etc., conforme relatório entregue. 10 - Propiciar o acompanhamento indicado no relatório para melhor evolução do desempenho escolar. 11 - Não corrigir sistematicamente erros da escrita e disnomias (trocas de palavras). 12 - Demonstrar amor, carinho e aceitação, incentivando à superação das dificuldades. Aconselhamos a leitura do livro "Nem sempre é o que parece" (disponível na ABD) onde poderão encontrar mais informações sobre a Dislexia. Esta mensagem foi enviada por DISLÉXICOS QUEREMOS CONTATOS.

Curso sobre Dislexia em São Paulo- 27/07-01/08

CURSO BÁSICO DE DISLEXIA JULHO 2009

O Curso Básico de Dislexia é destinado a educadores, profissionais das áreas de Psicologia, Fonoaudiologia, Psicopedagogia, Neurologia, Pediatria, Pedagogia, Oftalmologia e estudantes no último ano de graduação das áreas de educação e saúde, assim como os demais profissionais das referidas áreas. Será realizado em 1 semana de segunda-feira (27/Julho) a sábado (1/Agosto) na sede da ABD em São Paulo-SP. O curso traz aulas com a Equipe Científica da ABD - especialista em diagnóstico diferencial multidisciplinar, e profissionais convidados para apresentar, transferir conhecimentos e discutir temas relativos à Dislexia. Os participantes têm direito ao Certificado de Conclusão, chancelado pela Associação Brasileira de Dislexia - ABD, desde que tenham freqüência igual ou superior a 75% Caso seja de seu interesse veja o programa no site e inscreva-se! Para mais informações contate-nos Tels / Fax. (0**11) 3258-7568 - 3237 0809 - 3231 3296 www.dislexia.org.br

Desculpem nossa longa pausa!

Queridos amigos:

Desculpem a longa pausa sem publicações. Nossa vida é feita de acontecimentos e precisamos sempre estar determinando nossas prioridades. Algumas pessoas já sabiam que minha mãe estava lutando pela vida a um ano e meio, brigando com um câncer de pâncreas e nestes últimos meses a doença agravou foi devorando a minha amada aos poucos. No dia quatorze de maio ela foi para a UTI e sem mais o que fazer o médico mandou para o quarto para que pudéssemos nos despedir dela e curtir do jeito que ela gostava (todos juntos) seus úlltimos momentos na terra. Dentre minhas prioridades, cuidar da pessoa que me deu a vida tantas vezes com certeza era a primeira e neste momento tornava-se temporariamente a única. Ela queria que eu estivesse ao seu lado na hora da partida e assim foi, dia 14/06/2009 na Hora do Angelos, 18 horas eu cantava para ela a oração do Magnificat quando levada pela mão de Nossa Senhora de Fátima ela foi. "A minha alma engrandece o Senhor, exulta meu espírito em Deus meu Salvador, pois olhou para a humildade de sua serva, doravante toda terra cantará os meus louvores. O senhor fez em mim maravilhas, Santo é Seu nome. Seu amor para sempre se estende sobre aqueles que o temem." Quando minha mãe estava grávida de mim, o médico disse que era um tumor, que deveria ser retirado dela, mas ela já era muito ligada a mim, foi para o quarto, chaveou a porta, sentou na cama e tampou o nariz. No silêncio me disse: "Ou tu te mexes ou morremos nós duas!" Daí para frente não parei mais, palavras dela mesma. Mulher de fibra, amou e criou dez filhos sem fazer diferença entre enteados, filhos naturais e adotiva, velhos e jovens, amou cada um e nele viu sua pecurialidade, respeitou a todos e criou irmãos, primos, netos, bisnetos, genros, noras, cunhadas e cunhados, amigos e até vizinhas. Foi mãe de todos, amiga e confidente de todos que quiseram, olhar gentil e penetrante que falava muito mais que a boca. Mas amou também o namorado, Azambuja, o vovô Buia, amou tanto que se dedicou nos últimos anos a criar uma rede de cuidados para ele e passou sua última tarde recebendo seu carinho. Esperou que ele saísse para partir, para que ele não sofresse esse momento. Amava seus filhos e o trabalho de cada um. O meu trabalho também e ficou muito feliz ao ver que meus alunos não desistiram, mostraram que estes cinco anos não foram em vão, foram incansáveis uns ao lado dos outros e um belo dia: Uma invasão de bengalas no hospital, vieram visitá-la e trouxeram um bilhete em braille, que ela mostrava a todos. Ai ela teve orgulho de mim e eu dos meus queridos. Em julho vai sair um encarte especial na Revista Nova Escola sobre inclusão e neu trabalho será citado, ela sabia que não estaria aqui para pegar a revista mas disse que estava muito feliz e orgulhosa por mim. Quero continuar deixando minha mãe orgulhosa, por isto agora vamos trabalhar ainda mais e fazer nossa parte para que a inclusão vá se tornando cada vez mais comum até que setorne normal, este é nosso trabalho, nossa missão nossa prioridade. Dona Célia, descança e paz mas não deixa de olhar por nós e interceder junto a Deus pelos que ficaram com saudades de ti. Amo tu, minha linda, linda, linda!